top of page

¿Qué es un "Escuela comunitaria"

Children playing with liquid chalk during summer program
Community Schools Forward Graphic

Las necesidades de nuestra comunidad son mayores de las que cualquier agencia o distrito escolar puede manejar.

 

Los problemas de pobreza, trauma y transitoriedad crean dificultades que los estudiantes y sus familias encuentran extremadamente difíciles de superar. Los estudiantes no pueden aprender ni crecer si no se satisfacen sus necesidades más básicas (alimento, vivienda y seguridad personal). Una escuela ni siquiera puede comenzar a enseñar habilidades y aspectos académicos hasta que nuestros estudiantes y familias estén atendidos. No es realista esperar una escuela –cualquier escuela – para satisfacer todas las necesidades que enfrentan nuestras comunidades.

​

Las escuelas comunitarias comienzan con la idea de que una escuela no puede ser todo cosas para todos. Los servicios para ayudar a las familias a superar sus desafíos están disponibles en todas nuestras comunidades. Muchas agencias y organizaciones ofrecen alfabetización, tutoría, tutoría, despensas de alimentos, servicios de salud mental, servicios de salud física, servicios legales y orientación financiera (por nombrar algunos). Una escuela no puede ni debe recrear ni duplicar estos servicios. Hacerlo está más allá de sus capacidades, habilidades y recursos finitos.


Una escuela comunitaria se asocia con proveedores de servicios, les da la bienvenida y los integra en el tejido de la vida diaria de los estudiantes, las familias y la comunidad.

La estrategia de Escuelas Comunitarias escentrado en la persona ybasado en el lugar.

The Community Schools strategy is person-centered and place-based.

La estrategia ganadora comienza por determinar el necesidades únicas del individuo y luego conectar a ese individuo con el mejores recursos para abordar esa necesidad. La escuela, el estudiante y la familia del estudiante son partes integrales de esta fórmula, y No habrá dos escuelas comunitarias iguales.

bottom of page